安全
認識階段
一、無知（不自覺）的安全認識階段
指工業(yè)革命以前，生產力和僅有的自然科學都處于自然和 分散的狀態(tài)。
二、局部的安全認識階段
指工業(yè)革命以后，生產中已使用大型動力機械和能源，導致生產力與危害因素的同步增長，促使人們局部認識安全并采取措施。
三、系統(tǒng)的安全認識階段
系統(tǒng)的安全認識階段是由于形成了軍事工業(yè)、航天工業(yè)、特別是原子能和航天技術等復雜的大型生產系統(tǒng)和機器系統(tǒng)，局部安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要，必須發(fā)展與生產力相適應的生產系統(tǒng)并采取安全措施。
四、動態(tài)的安全認識階段
動態(tài)的安全認識階段是當今生產和科學技術的發(fā)展，特別是高科技的發(fā)展，靜態(tài)的安全系統(tǒng)安全技術措施和系統(tǒng)的安全認識即系統(tǒng)安全工程理論已不能滿足動態(tài)過程中發(fā)生的，具有隨機性的安全問題，必須采用更加深刻的安全技術措施和安全系統(tǒng)認識。
安全概念
概念：國家標準(GB/T 28001)對“安全”給出的定義是:"免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)".
國際民航組織對安全的定義：安全是一種狀態(tài)，即通過持續(xù)的危險識別和風險管理過程，將人員傷害或財產損失的風險降低并保持在可接受的水平或其以下。截至2009年12月31日，中國民航連續(xù)安全飛行61個月、1825萬小時，創(chuàng)造了我國民航史上最好的安全紀錄。截止2017年11月底，我國航空運輸百萬飛行小時重大事故率為0.21（國際為0.29）
安全安全教育
安全，是人類的本能 欲望。中國人一向以安心、安身為基本人生觀，并以居安思危的態(tài)度促其實現。因而視安全為教育的一個重要環(huán)節(jié)。由于社會的進步，人類生活方式愈趨復雜，可能危害身體生命安全的情況隨之增加。因此，國際君友會呼吁各級學校加強實施安全教育，并增設課程，而與各有關課程及課外活動配合實施。其目標為：
一、控制、預防、排除及避免意外傷害事件，以維護身體生命安全。
二、提高警覺心態(tài)，養(yǎng)成良好習慣，以確保生活的安全，及工作的順利。
三、由個人身體、生命，與生活之安全，進而達到團體活動、社會運作、國家生存之安全。
其要項則為：
一、生活安全教育：包括衣、食、住、行、工作、運動、急救、護理、防病、防傷、防毒、防水、防火、防風、防電、防震等。
二、交通安全教育：由于道路交通頻繁，特別加強作項目推行，以防止行路、乘車之意外事件。
三、培養(yǎng)應變避難、防空疏散等知識與技能。安全教育實施方式，則以教學活動為主，行政措施為輔。行政措施在提供安全之設備與環(huán)境；教學則心理態(tài)度之涵泳、習慣行為之陶冶與知識技能之培養(yǎng)相輔并重。其預期教育效果，則寄望于個人安全、團體安全、社會安全、國家安全的統(tǒng)整而遠大目標之體現。
安全特有屬性
人們之所以把英文中的“safety”翻譯成中文的“安全”，同時把中文的“安全”翻譯成英文的“safety”，就是因為“安全”和“safety”具有共同的含義，具體來說就是它們都具有表示一種存在狀態(tài)的共同含義，即表示“免于危險”或“沒有危險”的狀態(tài)。這種共同含義，就是“安全”一詞的基本含義。因此，沒有危險是安全的特有屬性，也是本質屬性。
需要指出的是，無論是在辭書中，還是在學術研究中，人們經常把安全與“不受威脅”、“不出事故”等聯系在一起，但是，我們不能因此認為“不存在威脅”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有屬性。安全肯定是不受威脅、不出事故、不受侵害的，但是不受威脅、不出事故、不受侵害并不一定就安全。某些不 安全狀態(tài)也可能有“不存在威脅”或“不受威脅”的屬性。例如，當某一主體沒有受到外部威脅但卻因內在因素而不安全時，不受威脅便成了這種特殊情況下不安全的屬性。這是一種不受威脅或沒有威脅狀態(tài)下的不安全。
因此，“不存在隱患”、“不存在威脅”、“不受威脅”、“不出事故”、“不受侵害”等等，并不是安全的特有屬性。
那么，什么是安全的特有屬性呢？安全的特有屬性就是“沒有危險”。單是沒有外在威脅，并不是安全的特有屬性；單是沒有內在的疾患，也不是安全的特有屬性。但是，包括了沒有威脅和沒有疾患這樣內外兩個方面的“沒有危險”，則是安全的特有屬性了。
補充：
不過，有危險并不代表不安全，（有一種安全是虛假的）只要“危險、威脅、隱患等”在人們的可控范圍內，就可以認為其是安全的。所以對于“安全”一詞大家可能在理解上有一些誤區(qū)或者是理解不完全，例如在工作、生活等環(huán)境中，危險是無處不在的，相信大家也能舉出很多危險的例子（開車、乘飛機、操作設備等），但是不能因為這些危險的存在就說不安全，我認為：面對危險是否有對策？對策是否有效？對策是否已落實？這才是判斷安全的有效方法。沒有危險的安全狀態(tài)幾乎不存在，如果一味的追求沒有危險，大家試想一下我們的工作和生活將如何進行？
補充：
安全具有空間屬性和時間屬性：空間和時間同時具備的情況下，產生安全狀態(tài)或者危險狀態(tài)；空間和時間二者不同時具備時，產生安全狀態(tài)或者危險狀態(tài)。
舉例：十字路口等紅燈，紅燈提示縱向行駛車輛在60秒內，在停車線以內讓行，在這60秒內，停車線以內的車輛、橫行的車輛和斑馬線上行人都是安全的狀態(tài)，行車線以內停車就是空間的定位，60秒就是時間，二者同時作用，才能保證安全狀態(tài)；相反：如果在這60秒內，有車闖紅燈了，空間位置發(fā)生了變化，和時間同時發(fā)生了作用，那么就會產生危險，不安全狀態(tài)，導致事故的發(fā)生。這就是空間和時間同時作用產生的安全或者不安全狀態(tài)。
舉例：每天全國都發(fā)生安全事故，那么在發(fā)生安全事故的瞬間，我們在家里或者單位，這就是具備發(fā)生事故的時間，而空間不具備發(fā)生事故的條件，二者沒有同時具備條件時，我們是安全的。我們在事故空間地點期間，沒有發(fā)生安全事故，時間上不具備條件，空間和時間沒有同時作用，那么我們是安全的。
舉例：反導彈系統(tǒng)，面對敵方射向己方的導彈，己方要對其進行攔截才能免于打擊，解除危險。那么就要計算出敵方導彈的軌跡，在準確的空間軌跡位置和準確時間，方能攔截到敵方的導彈，這就是安全具備的空間與時間關系。
舉例：財務管理兩大要素“時間”，“風險”。
風險就是空間相對時間來說是否安全。
資產存在的空間可以是銀行、債券、股票市場等等。
資產的時間相對空間來說就是價值。
所以：安全是具有空間和時間屬性的。二者對立或者統(tǒng)一時必然產生安全或者不安全狀態(tài)。（梁多）
安全客觀狀態(tài)
沒有危險是安全的特有屬性，因而可以說安全就是沒有危險的狀態(tài)。
沒有危險的狀態(tài)是安全，而且這種狀態(tài)是不依人的主觀意志為轉移的，因而是客觀的。無論是 安全主體自身，還是安全主體的旁觀者，都不可能僅僅因為對于安全主體的感覺或認識不同而真正改變主體的安全狀態(tài)。一個已經處于自由落體狀態(tài)下的人，不會由于他自我感覺良好而真正安全；一個躺在堅固大廈內一張堅固的大床上而且確實沒有任何危險的人，也不會因認為自己危在旦夕就真的面臨危險。因此，安全不僅是沒有危險的狀態(tài)，而且這種狀態(tài)是客觀的，不依人的主觀意志為轉移的。
沒有危險作為一種客觀狀態(tài)，不是一種實體性存在，而是一種屬性，因而它必然依附一定的實體。當安全依附于人時，那么便是“人的安全”；當安全依附于國家時，那么便是“國家安全”；而當安全依附于世界時，便是“世界安全”。這樣一些承載安全的實體，也就是安全所依附的實體，可以說就是安全的主體。客觀的安全狀態(tài)，必然是依附于一定的主體。在定義“安全”概念時，必須把安全是一種屬性而不是一種實體這一特點反映出來。因此可以進一步說：
安全是主體沒有危險的客觀狀態(tài)。
正因為安全是客觀的，因而它與安全感是兩個不同的概念，它本身并不包括安全感這樣的主觀內容。有人認為安全既是一種客觀狀態(tài)，又是一種主觀狀態(tài)（心態(tài)）。我們認為，安全作為一種狀態(tài)是客觀的，它不是也不包括主觀感覺，甚至可以說它沒有任何主觀成份，是不依人的主觀愿望為轉移的客觀存在。
安全感雖然不能歸結為安全的一方面內容，但它同樣也是一種客觀存在著的主觀狀態(tài)，是在研究安全問題包括國家安全問題時需要研究的。但與安全是一種客觀狀態(tài)不同，安全感可以說是安全主體對自身安全狀態(tài)的一種自我意識、 自我評價。這種 自我意識和自我評價與客觀的 安全狀態(tài)有時比較一致，有時可能相差甚遠。例如，有的人在比較安全的狀態(tài)下感覺非常不安全，終日里覺得處于危險中；也有的人雖然處于比較危險的境地，但卻認為自己很安全，對危險視而不見。這種現象除了說明安全感與安全的實際狀態(tài)并不完全一致外，也說明了“安全感”與“安全”是兩個不同的概念。
安全安全規(guī)律
安全管理的對象是風險，管理的結果要么是安全，要么是事故。我們說“安全的規(guī)律”，確切地說，就是事故發(fā)生的規(guī)律，就是事故是怎么發(fā)生的。世間的事都有個前因后果，事故這個結果也有原因，原因就在于事故相關的各個環(huán)節(jié)，就是說，事故是一系列事件發(fā)生的后果。這些事件是一系列的，一件接一件發(fā)生的，就是“一連串的事件”。所以，安全管理上就有了“事故鏈”原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈：初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。這是一個鏈條，傳統(tǒng)、社會環(huán)境、人的不安全行為或物的不 安全狀態(tài)、人的失誤、事故傷害；又像一張張多米諾骨牌，一旦第一張倒下，就會導致第二張、第三張直至第五張骨牌倒下，最終導致事故發(fā)生，出現相應的損失。按照“事故鏈”原理的解釋，事故是因為某些個環(huán)節(jié)在連續(xù)的時間內出現了缺陷，這些不止一個的缺陷構成了整個安全體系的失效，釀成大禍。
安全絕對性相對性
理論上說，絕對的安全在無條件情況下是不存在的�。ɡ碚摱际腔跅l件系的-既條件的復數形式）
那么，在一個固定階段里的本質安全的狀態(tài)下，我們可以認為此條件下是絕對安全的。如果放置在一個長時期的歷史狀態(tài)下，安全則只能是相對的。
絕對安全和相對安全是一種辨證（分辨論證）關系。
安全精準計量
安全意味著一個主體不受傷害的全部或者局部。
例如：一塊完整的建筑磚塊，如果因為某些原因，導致缺失一角或者破碎，那么殘余剩下大塊主體，則被認為是受傷害之后的 安全主體。如果以凈重稱量的話，損失部分重量和安全部分重量都可以得出數據。
我們說，所有的安全計量事件，都是生活中必須的！都會依據不同的計量原理，對損失進行確定和確認。
安全安全思想應用
1.主動安全與被動安全
安全，是現代汽車學上最重要的議題。隨著汽車對于人類生活的重要性日益的提高，汽車已成為每個現代人生活的一部分。而從第一輛汽車發(fā)明以來，車禍這個字亦成為人類生活的一部分。當車輛的性能越來越好、性能越來越高，讓車禍所可能造成的風險代價亦越來越高。為了維持汽車消費者的安全，讓其獲得最佳的保障，安全設計已成為現代 汽車設計之中最重要的一環(huán)，安全配備的成本，亦在汽車生產的比重之中越來越高。在數十年的發(fā)展之下，從底盤的設計、車體的打造，每一關鍵零件的組件的設計與安全，均已加入了安全的考慮。
2.主動安全 vs 被動安全
在這個單元之中，我們將介紹 主動安全與 被動安全的各種配備與設計。一般的消費者往往為“主動”與“被動”兩個字眼所迷惑。一般而言，主動安全與被動安全配備的區(qū)分，主要是以發(fā)生意外時的撞擊做為區(qū)分。主動安全配備大略是指發(fā)生撞擊之前所做的輔助裝置。這些裝置在車輛接近失控時便會開始作動，以各種方式介入駕駛的動作，希望能利用機械及電子裝置，保持車輛的操控狀態(tài)，全力讓駕駛人能夠恢復對于車輛的控制，避免車禍意外的發(fā)生。
而所謂的被動安全裝置，則是在車禍意外發(fā)生，車輛已經失控的狀況之下，對于乘坐人員進行被動的保護作用，希望透過固定裝置，讓車室內的乘員，固定在安全的位置，并利用結構上的導引與潰縮，盡量吸收撞擊的力量，確保車室內乘員的安全。
常見的ABS、VSC等駕駛上的輔助裝置，便是屬于主動安全配備；而 安全帶、氣囊及籠型車體結構，便是被動安全配備與設計，在本單元之中都將一一為讀者介紹。
3.安全駕駛最重要
在此必須提醒所有的網友， 主動安全配備與 被動安全配備，在汽車行駛上都屬于「輔助」裝置，都是在車輛超越操控極限的情形之下，進行輔助的裝置。裝配這些輔助裝置，并不能確保行車的絕對安全，僅能降低車禍意外發(fā)生的機率及傷害的程度。真正安全行車的關鍵，仍在于適當的保養(yǎng)，確保車輛機構的正常運作以及安全的駕駛行為
安全日常安全知識
1.如何防止燙傷
燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？
1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不容易碰到的地方。
2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打鬧，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。
3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一家中的油鍋起火，千萬不要驚慌失措，應該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。
4．家里的電熨斗、 電暖器等發(fā)熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。
2.如何安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
1．了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、 別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。
3.如何安全使用電器
如今，電視機、 電冰箱、洗衣機、電熨斗、吹風機、電風扇等家用電器越來越多地進入了家庭。使用家用電器，除了應該注意安全用電問題以外，還要注意以下幾點：
1．各種家用電器用途不同，使用方法也不同，有的比較復雜。一般的家用電器應當在家長的指導下學習使用，對危險性較大的電器則不要自己獨自使用。
2．使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
3．電吹風機、電飯鍋、電熨斗、 電暖器等電器在使用中會發(fā)出高熱，應注意將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發(fā)生火災；同時，使用時要注意避免燙傷。
4．要避免在潮濕的環(huán)境（如浴室）下使用電器，更不能使電器淋濕、受潮，這樣不僅會損壞電器，還會發(fā)生觸電危險。
5．電風扇的扇葉、洗衣機的脫水筒等在工作時是高速旋轉的，不能用手或者其他物品去觸摸，以防止受傷。
6．遇到雷雨天氣，要停止使用電視機，并拔下室外天線插頭，防止遭受雷擊。
7．電器長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。
8．購買家用電器時，要選擇質量可靠的合格產品。
4.居室內活動應注意安全
在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個方面：
1．防磕碰。大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。
2．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4．防擠壓。居室的房門、窗戶，家具的柜門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心。
5．防火災。居室內的 易燃品很多，例如木制家具、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6．防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
5.燙傷的處理措施
生活中發(fā)生燙傷，可以采取以下幾種措施：
1．對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。
2．燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。
3．燙傷比較嚴重的，應當及時送醫(yī)院進行診治。
4．燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫(yī)院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。
6.如何處理外傷
受了外傷，比較嚴重的，需要送醫(yī)院診治。比較輕微的，可以按照下述方法來處理：
1．出現傷口并且出血的，需要清洗傷口并擦涂消毒、消炎的外用藥，如消炎粉、紅藥水、創(chuàng)可貼等。此外還要注意：保持傷口局部的溫暖干燥；可多吃雞蛋、瘦肉、豆類、乳類等蛋白質含量多的食品；適當服用維生素C或多吃些新鮮蔬菜和水果；合理換藥，保持清潔。這樣做，有利于傷口的痊愈。
2．肌肉、關節(jié)、韌帶等扭傷的，不能立即按摩或熱敷，以免加重皮下出血，加劇腫脹。應當立即停止活動，使受傷部位充分休息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小時至48小時以后，皮下出血停止再改用熱敷，以促進消散瘀血，消除腫脹。
7.手腳凍僵了應該怎么辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應該怎樣呢？
1．應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2．如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3．最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
8.被蛇咬傷了怎么辦？
毒蛇有毒牙和毒腺，頭部大多為三角形，頸部較細，尾部較短粗，色斑較鮮艷，牙齒較長。被毒蛇咬傷的，一般可在患處發(fā)現有2—4個大而深的牙痕，局部疼痛。
被 無毒蛇咬傷的，一般有兩排“八”字形牙痕。小而淺，排列整齊，傷處無明顯疼痛。對一時無法確定的，則應按毒蛇咬傷處理。
1．立即就地自救或互救，千萬不要驚慌、奔跑，那樣會加快毒素的吸收和擴散。
2．立即用皮帶、布帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5厘米的地方縛扎，以減緩毒素擴散速度。每隔20分種需放松2-3分鐘，以避免肢體缺血壞死。
3．用清水沖洗傷口，用生理鹽水或高錳酸鉀液沖洗更好。此時，如果發(fā)現有毒牙殘留必須拔出。
4．沖洗傷口后，用消過毒或清潔的刀片，連結兩毒牙痕為中心做“十”字形切口，切口不宜太深，只要切至皮下能使毒液排出即可。
5．有條件的話，可以用 拔火罐或者吸乳器反復抽吸傷口，將毒液吸出。緊急時也可用嘴吸，但是吸的人必須口腔無破潰，吐出毒液后要充分漱口。吸完后，要將傷口溫敷，以利毒液繼續(xù)流出。
7．盡快食用各類蛇藥，咬傷24小時后再用藥無效。同時可用溫開水或唾液將藥片調成糊狀，涂在傷口周圍的2厘米處，傷口上不要包扎。
8．經處理后，要立即送附近醫(yī)院。
9.被狗咬傷了怎么辦？
被狗咬傷對人的危害較大，因為狗的牙齒生長著各種病菌和病毒，很容易通過傷口侵入人體，引發(fā)疾病，甚至造成 傷風致人死亡。如果是被瘋狗咬傷，還會由 狂犬病毒引發(fā)狂犬病，狂犬病致人死亡率非常高。所以，被狗咬傷決不能輕視，必須采取緊急處理措施：
1．一般情況下很難區(qū)別是否被瘋狗咬傷，所以一旦被狗咬傷，都應按瘋狗咬傷處理。
2．被狗咬傷后，要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶（可用手帕、繩索等代用），防止或減少病毒隨血液流入全身。
3．迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗，徹底清潔傷口。對傷口不要包扎。
4．迅速送往醫(yī)院進行診治，在24小時內注射狂犬病疫苗和 破傷風抗毒素。
10.骨折了怎么辦？
骨折，指人體的骨骼部分或者完全斷裂，大多數骨折是因受到強力的沖擊造成的。發(fā)生骨折后，骨折部位有疼痛感，并伴有腫脹、瘀血和變形，人的活動受到限制，無法負重，嚴重的還會出現出血、休克、感染、內臟損傷等。發(fā)生骨折應當怎樣進行應急處理呢？
1．使患者平臥，不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
2．檢查受傷部位，及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定，防止傷情加重。
3．沒有用于固定的物品時，對受傷的上肢可以用手帕、布條等懸吊并固定在其胸前，下肢可以與未受傷的另一下肢捆綁固定在一起。
4． 開放性骨折（即骨折處皮肢或粘膜破裂，骨頭外露），要注意保持傷處清潔，防止感染。
5．做完應急處理后，立即送往醫(yī)院救治，要注意運送途中不可碰撞受傷部位。避免人為加重傷情。
11.流血不止怎么辦？
同學們在玩耍時碰傷了身體，往往會流血不止，特別是鼻子最容易出血。出現了這些情況，應該采取下列措施：
1．四肢或手指出血，應該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包扎住，如有條件，最好灑一些藥物在傷口上再包扎。
2．如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側的鼻根部，一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會使血管收縮，從而達到止血的目的。
安全交通安全
衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們平日里上學、放學，節(jié)假日外出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽（電）車，路程更遠的，要乘火車、乘船。所以，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
行走時怎樣注意交通安全？
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現、避讓，這種做法應當提倡。
12.橫穿馬路應該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。
1．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！� 。
2．穿越馬路，要走 人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
3．穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
5．不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
13.騎自行車要注意哪些安全事項？
騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：
1．要經常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。
2．自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。
3．不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。
4．騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。
5．經過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
6．騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。
7．騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。
8．學習、掌握基本的交通規(guī)則知識。
14.在雨雪天氣騎自行車怎樣注意安全？
在雨雪天氣里騎自行車，還應該注意以下幾點：
1．騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎。
2．雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行。
3．雪天騎車，自行車輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。
4．雪天騎車，應與前面的車輛、行人保持較大的距離。
5．雪天騎車、要選擇無冰凍、雪層淺的平坦路面，不要猛捏車閘，不急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。
6．雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準備應付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。
15.乘坐機動車應該注意什么？
汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下各點：
1．乘坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
3．乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4．乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
5．乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好 安全帶。
6．盡量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
7．不要在機動車道上招呼出租汽車。
安全校園安全知識
①課間活動應當注意什么？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
②游戲時如何保證安全？
游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：
1．要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區(qū)；不要進入枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、 高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。
3．游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發(fā)生危險。
③上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學階段是鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。
1．短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2．跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
3．在進行投擲訓練時，如投鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4．在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。
6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等 墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7．參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
安全消防安全
人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要，消防工作包括兩個方面：一是火災的預防；二是滅火。對此，同學們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
預防火災應該注意什么？
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
1．不玩火。有的同學對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2．不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災，要遵守學生守則和學校的規(guī)章制度，堅決杜絕吸煙。
3．愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了 消防栓、 滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：
1．使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。
2．烘烤衣物要有人看管，人不能長時間離開。
3．火爐旁不要存放易燃易爆物品。
4．生火時，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5．掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
6．使用家用電器要符合安全要求，不亂拆卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災。
7．要謹慎使用發(fā)熱電器（如電熨斗），不可使其引燃易燃物品。
8．電器使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。
9．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應關閉氣源。
10． 煤氣罐應遠離火源使用；要定期檢查，確保煤氣設施及用具完好。
發(fā)生火災應如何報警？
如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。
1． 火警電話的號碼是119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。
2．發(fā)現火災，可以打電話直接報警。家中沒有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警。
3．報火警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢怎樣。
4．報警以后，最好安排人員到附近的路口等候 消防車，指引通往火場的道路。
5．不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。
6．在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
對輕微的火情怎樣緊急應付？
形成火災時，應及時報警。對突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學們也應掌握簡便易行的，應付緊急情況的方法。
1．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。
2．用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。
3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。
4．油類、酒精等起火，不可用水去撲救，可用沙土或浸濕的棉被迅速覆蓋。
5．煤氣起火，可用濕毛巾蓋住火點，迅速切斷氣源。
6．電器起火，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。水是導體，這樣做會發(fā)生觸電。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。
7．有條件的，還可以學習一些簡易滅火器的使用方法。
遭遇火災如何正確脫險？
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1．一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2．身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。
3．身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開 門窗，否則有可能引火入室。
4．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5．在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走 樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
6．因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
7．在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
8．逃生時。盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
9．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。
10．火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。家庭火災預防
1．在線路敷設時要做到合理設計、嚴格施工。室內布線時要合理選擇線路路徑，盡量走近路、走直路，避免曲折迂回，減少交叉跨越。
同時，在選擇線路導線時，要根據具體環(huán)境特點選用導線的類型，尤其應考慮防濕、防潮、防熱、防腐等因素。導線的連接和敷設都要按規(guī)定嚴格施工，電線的接頭要牢靠連接，并用絕緣膠帶包好，對接線樁頭、端子的接線還要擰緊螺絲，防止因接線松動而造成接觸不良。家庭配線不要直接敷設在易燃的建筑材料上面，如因需要不得不在木制結構上布線時，應當使用PVC 套管。導線在穿墻時也要使用套管，否則極易發(fā)生磨損，從而造成因漏電或短路而引起的火災。此外，不宜在地線和零線上裝設開關和保險絲，更不能將接地線接到自來水或煤氣管道上。
2．選用正確的過流保護器及漏電保護器。居民家庭用的保險絲應根據用電容量的大小來選用，一般標準選用的保險絲應是電表容量的1.2∽2 倍，如使用容量為5 安的電表時，保險絲應大于6 安小于10 安。選用的保險絲應是符合規(guī)定的一根，而不能以將幾根小容量的保險絲并用，更不能用銅絲、鐵絲代替保險絲使用。漏電保護器的靈敏度要正確合理，一般啟動電流應在15~30 毫安范圍內，保護的動作時間一般情況下不應大于0.1 秒，在安裝時必須保證質量，并應滿足安全防火的各項要求，絕不能使用三無的假冒偽劣產品。
3．加強電器設備的使用管理。購買家用電器時應該認真查看產品說明書中的技術參數，要清楚耗電功率多少、家庭已有的供電能力是否滿足要求，當家用配電設備不能滿足家用電器容量要求時，應予更換改造，絕不能湊合使用。在使用電熱器具過程中更要嚴加管理，對發(fā)熱的電器設備要遠離可燃物，如電爐，取暖爐、電熨斗和超過60W 以上的白熾燈等，都不得直接擱放在木板或可燃材料上，當有事情要離開時務必切斷電源，以免電器設備長時間工作過熱引發(fā)火災。在低壓線路和開關、插座、熔斷器附近不要擺放油類、棉花、木屑或木材等易燃物品。在雷雨天氣還應預防雷擊火災事故，對正在使用中的電器要切斷電源，盡量停止使用，尤其是電視的室外天線、閉路電視線更要立即切斷，以確保安全。
4．認真做好定期檢查工作。為了保證室內外線路的正常工作，要經常對其進行檢查。在線路檢查工作中，要計算線路是否能夠承受現有的總用電量，線路的接頭是否有松動打火現象，對導線陳舊老化的等要重新加固或更換。同時，對于臨時接拉的線路，用完后要及時拆除，以免發(fā)生火災事故。
5．發(fā)生電器設備或電氣線路火災后應謹慎處理。火災發(fā)生前，都有一種前兆，那就是電線因過熱首先會燒焦其絕緣外皮，散發(fā)出一種燒膠皮和塑料的難聞氣味。當聞到這種氣味時，應立即拉閘停電，直到查明原因，妥善處理后，才能合閘送電。萬一發(fā)生了火災，不管是否是電氣方面引起的，都要想辦法迅速切斷火災范圍內的電源。因為，如果火災是電氣方面引起的，切斷了電源，也就切斷了起火的火源; 如果火災不是電氣方面引起的，大火也會燒壞電線的絕緣外皮，若不切斷電源，燒壞的電線會造成碰線短路，引起更大范圍的電線著火。當確實發(fā)生電氣火災后，應采用蓋土、蓋沙的方式或使用干粉滅火器進行撲救，此時絕不能使用水或泡沫滅火器，防止因導電而發(fā)生觸電事故。
安全生產工作安全
作為公司的一線職工，通過工作，我深深的知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上班、平平安安回家”是我們共同的希冀，安全與個人、與家庭、與企業(yè)有著千絲萬縷的聯系。 各項工作始終以安全工作為中心，是每次生產大會甚至于送班會必提的話題。
每一個設備、生產崗位的安全，都是上至領導，下到職工最為關心的問題。安全可以說是我們工作中賴以生存的傳家寶、護身符。條件好時應防治思想麻痹，條件差時應防治意外發(fā)生，平衡時注意習慣性違章�？傮w來說，安全是一個復雜的工程，這個復雜的工程實施不能前后脫節(jié)，更不能丟三落四，必須統(tǒng)籌兼顧，才能保證這個工程的順利進行。
聽，安全員正為新上崗的職工講解“運行必須安全”；看，生產崗位上師傅們正仔細檢查設備存在的隱患；瞧，資料庫的保管正以滿腔的工作熱情，嚴格的按照安全操作規(guī)程進行著工作�！捌鹗加谛羷冢瑲w結于平淡”是對我們這些職工保證安全生產最好的寫照。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全，關鍵要從我做起，人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育，再學習才能實現。而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現這個飛躍的必備前提。
“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們廣為流傳的安全格言。因為事后補救不如事前防范，實踐證明，缺少經驗，必然導致麻痹大意、放松警惕，這正是滋生事故的溫床。為此我們應該定期召學習安全文件，交流經驗，談安全問題，做安全分析，從他人的教訓中吸取經驗，用于我們日常的工作中。有了警惕，不幸的事故就會躲開，有了防范，不幸的事故才會遠離。無論工作中還是生活上，多問幾個為什么，多進行一下深入的風險分析，我們就能最大成的避免事故的發(fā)生。
因此在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。 “愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一位職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達，離不開每位職工的謹小慎微�！氨ＷC安全生產，防患于未然”是為了我們的明天更美好！
民以食為天，企業(yè)以安全為天。天空因晴朗、明亮而美麗，生命因安全而燦爛，企業(yè)因安全而騰飛。在安全這片天空下，我們才能走得更遠！讓我們?yōu)榱诉@共同的目標積極行動起來，安全工作時時抓、事事抓、長期抓，永不放松！ 正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細心和誠心，換取生產的安全運行。我們關注安全，關愛生命。
安全社會生活安全
生活中無處不存在危險， 生活中無處不需要安全。 安全是一種愛。安全的愛是父母對外出兒女永遠的牽掛，是同事帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關照。 安全是一種美。安全的美體現于維系安全的行為過程之中。一種規(guī)范嫻熟的安全行為是美，對安全知識的熟練掌握并在實際生活中運用自如是美，在異常情況下能夠運用在平常的日子里培養(yǎng)出的正常心態(tài)和應變能力瀟灑應對突變更是美。它會給社會帶來前進的希望和力量。
那么怎樣才能保證生活中的安全問題呢？缺少了工作中正規(guī)的培訓和監(jiān)督，就更需要我們積極的態(tài)度去認真面對。自覺遵守各項社會安全規(guī)定，認真配合社會的各項安全制度，是我們每個公民應盡的義務。而執(zhí)行的前提則是了解社會的各項安全規(guī)定。認真學習，注意積累社會的安全生活知識，是對我們生命負責任的一種體現。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳��？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤。誰掌握了必備的安全知識，誰才能真正為自己的生命保駕護航，
生命是美好的，安全為他保駕護航。讓我們深懷對生命最美好的憧憬和向往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，讓生命從此一路平安。
學生的自我保護
中小學生雖然年齡尚小，但已經不同程度地接觸了社會。 [1] 社會治安中仍然存在一些問題需要解決，社會上還存在違法犯罪現象，中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生。所以，中小學生很有必要學會正確認識遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。
受到不法分子侵害如何報警？
中小學生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報告。
1． 匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發(fā)生異常情況時及時撥打。
2．機智回應綁匪。
安全學生安全常識
1．中小學校要建立健全由校長負責的各項安全教育和管理制度。 2．學校必須建立健全安全保衛(wèi)和安全事故防范制度，堅持學校門衛(wèi)值班、巡邏等制度。
3．中小學生要嚴格遵守嚴禁或限制未成年人進入歌舞廳、電子游戲、網吧、錄象廳等經營場所的規(guī)定。
4．學校與家庭要教育中小學生注意加強課外活動、室外活動和其他集體活動的安全措施防范工作，學生要特別注意在集體旅游等活動中，自覺服從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
5．學校與家庭要經常教育學生從小養(yǎng)成自覺遵守道路交通等有關法律法規(guī)的習慣，從小培養(yǎng)安全防火意識，不玩火、不到水域、道路、鐵路、建設工地和其他秩序雜亂場所玩耍，防止溺水、擠壓、跌落、踩傷等意外事故發(fā)生。
6．要教育學生從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
家長要關注子女的上學放學作息時間，防止放學以后，學生擅自外出玩耍中帶來的安全隱患問題;學生在上學或放學途中、或騎車時不要思考學習上的問題;要認真填寫“中小學生 交通安全聯系卡”。
7.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
發(fā)生自然災害時的自護自救
怎樣躲避龍卷風的侵襲？
1·龍卷風襲來時，應打開門窗，使室內外的氣壓得到平衡，以避免風力揪起屋頂，吹倒墻壁。
2·在室內，人應該保護好頭部，面向墻壁蹲下。
3·在野外遇到龍卷風，應迅速遠離龍卷風，盡量側向移動躲避。
4·龍卷風已經到達眼前時，應尋找低洼地形趴下，閉上口·眼·用雙手·雙臂保護頭部，防止被飛來物砸傷。
5·乘坐汽車遇到龍卷風，應下車躲避，不要留在車內。
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